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Los deberes deberían ser voluntarios
¿Para qué sirven los deberes? ¿Hay otras formas de repasar?
Tema de nivel 1 (Explorar) · Educación
Argumentos a favor
- Si los deberes son voluntarios, cada alumno decide cuánto repasar según sus necesidades, lo que respeta mejor los distintos ritmos de aprendizaje y evita que quien ya domina la materia pierda tiempo repitiendo ejercicios.
- Hacer tareas por obligación puede convertir el estudio en una carga que se asocia con castigo, y eliminar esa presión ayuda a que el aprendizaje no se viva como una imposición externa.
- Dejar tiempo libre tras la jornada escolar permite practicar deporte, leer por gusto, dedicarse a la música o simplemente descansar, actividades que también forman a la persona.
- Al no ser obligatorios, los deberes obligan al centro a diseñar mejores explicaciones en clase, de modo que el aprendizaje se concentre donde el profesorado tiene más capacidad de guiar al alumnado.
Argumentos en contra
- Los deberes dan al alumnado la oportunidad de practicar de forma repetida lo visto en clase, algo que muchas veces es necesario para consolidar procedimientos como las operaciones matemáticas o la conjugación de verbos.
- Si la tarea es voluntaria, quienes más la necesitan, normalmente los que tienen más dificultades, son también los más propensos a no hacerla, lo que puede ampliar las diferencias entre estudiantes.
- Los deberes enseñan autonomía y organización, porque obligan a planificar el tiempo, cumplir plazos y responsabilizarse del propio trabajo, habilidades que son útiles mucho más allá de la escuela.
- Ofrecer los deberes como algo opcional da una señal de que el esfuerzo es prescindible, y el profesorado pierde una herramienta para hacer seguimiento real del progreso de cada alumno y detectar a tiempo las dificultades.
Para pensarlo
¿Qué tipo de tareas fuera del aula ayudan de verdad a aprender, y cómo se podría garantizar que llegaran a quienes más las necesitan sin convertirlas en una carga?