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Los teléfonos móviles deben prohibirse en las escuelas de La Rioja durante la jornada escolar.
La Rioja ha aprobado una ley que prohíbe el uso de móviles en colegios y escuelas, salvo excepciones pedagógicas en secundaria. La norma entró en vigor en octubre de 2026.
Debate de actualidad del 17 de octubre de 2026
Argumentos a favor
- Un colegio sin móviles durante la jornada favorece la atención en clase y reduce las distracciones constantes que interrumpen el ritmo de las explicaciones y del trabajo en grupo.
- Las notificaciones, las redes sociales y los mensajes en tiempo real generan presión social y conflictos entre compañeros que es mejor que queden fuera del espacio escolar, donde deberían primar la convivencia y el respeto.
- Una norma clara y común para todos los centros da seguridad a las familias y al profesorado, evita discusiones caso por caso y facilita que el personal docente se centre en enseñar en lugar de vigilar dispositivos.
- Los recreos y los momentos de relación cara a cara ganan valor cuando nadie está pendiente de una pantalla, lo que ayuda al alumnado a desarrollar habilidades sociales y a jugar y conversar de forma más directa.
Argumentos en contra
- Prohibir el móvil no elimina el problema de fondo: el alumnado debe aprender a gestionar la tecnología, y eso se enseña mejor con normas educativas y criterios de uso que con una prohibición que lo deja fuera del aula.
- Los móviles son también herramientas útiles para la emergencia, la localización de los hijos y la comunicación con la familia, y una prohibición total puede generar inquietud en quienes necesitan estar localizables.
- Cada centro tiene necesidades distintas, y la autonomía pedagógica del profesorado permite decidir cuándo y cómo usar dispositivos en actividades concretas; una norma general puede restar flexibilidad a proyectos que los aprovechan bien.
- Con una prohibición se corre el riesgo de que el uso se traslade a los baños o a espacios menos vigilados, de modo que el problema no desaparece y se vuelve más difícil de detectar y acompañar.
Para pensarlo
¿Es más eficaz prohibir los móviles en el colegio o enseñar al alumnado a usarlos de forma responsable con criterios compartidos entre centro y familias?